为了提高学生的应变和表达能力，培养同学们的创新思维和逻辑思维。4月6日，建工学院于启航楼315教室举办了“顺境，逆境谁更有利于成长”主题辩论赛。由文体部学生高鱼芳主持，学生会全体成员参加。
主持人宣读辩论赛的主题，并介绍参赛队、选手，讲解比赛规则以及评分细则。辩论赛在热烈的掌声中拉开帷幕。选手们个个有备而来，正方辩手从容自若，口若悬河；反方辩手也气定神闲，滔滔不绝。双方各据一势，言辞交锋，场面十分激烈。
陈词立论环节。正反方一辩分别发言三分钟。正方认为，顺境更有利于成长，顺境可以带给人们良好的资源，丰富的条件，处在顺境的人往往平顺地进入社会化这个过程；反方却认为，逆境可以激发人们的内在潜力，在面对困难时，我们通常会发现自己具备一些未知的能力，这些能力在平时未被表现出来，但是在面对逆境时会迅速浮出水面。
自由辩论环节。正反方各五分钟交替辩论。辩手们个个反应敏捷，能力相当，现身了许多“铁齿铜牙”。正方认为顺境能为个人的健康成长提供经济、文化等方面的条件，促进个人成长；而反方展开反驳，认为逆境通常需要付出更多的努力和智慧来解决问题，克服困难才能更好地促进个人的健康成长。
总结陈词环节。双方四辩进行最后四分钟概括。正方认为，逆境是一种无奈，没有人会主观上期盼逆境甚至创造逆境；反方驳到，逆境并不是无奈之举，而是让我们重新审视生活的意义和价值，从而对自己的人生有更清晰的认识。
辩论最后，主持人进行全场投票，反方获得最终胜利。
本次辩论的召开，培养了同学们们的团队能力，提升了同学们的人文素养。同时全面展示了我院素质教育的成果，希望同学们继续在时代中思辨，在思辨中前进。
