为响应学校与家乡号召，丰富社会阅历。1月28日至2月6日，建工学院工程审计2201班的李佳瑶同学围绕“1699关爱儿童成长”在山西省晋中市左权县营盘社区参加七彩课堂社会实践。
本次活动主要解决三方面问题：第一是解决假期孩子作业难问题，在为期十天的假期活动时间里，李佳瑶同学分别在上午和下午都会各花两个小时来辅导负责的小朋友的寒假作业，极大程度上可以减轻家长的负担；第二是宣传优秀家乡文化，由于地理位置以及发展程度落后，左权县的一些优秀文化难以得到很好的传播，在本次活动中，教授了小朋友左权非遗小花戏，年画剪纸，讲述了左权将军的英勇事迹以及一起朗诵了“你要写左权就不能只写左权”，增强了大家做家乡主人翁的意识；第三是解决留守儿童无人陪伴的问题，为了提高生活质量，很多家长都外出务工，导致许多留守儿童在假期无人陪伴，在教授如何解决一些常见的假期安全隐患问题以外，也和小朋友进行交流，一起做游戏，尽最大努力温暖这些留守儿童的内心，让他们不觉得那么孤单。
此次实践活动，对李佳瑶同学来说挑战与收获并存。在这次活动中，了解了“七彩课堂”的七个特色板块，并且对小朋友讲述了如何“预防校园欺凌”；在十天的实践活动中得到了家长的肯定与小朋友的喜爱，也学会和小朋友耐心相处，多观察；同时也遇到了许多突发情况，例如小朋友发生冲突时，应该如何做才能在完美的解决问题的同时又不会让小朋友觉得偏袒其中一方；在志愿者团体活动中也学到了许多，这也更加坚定了李佳瑶同学继续投身于志愿服务活动中去，努力发挥自我价值。
“1699”关爱儿童成长志愿项目于2019年开始实施，该项目先后获得晋中市和山西省新时代文明实践优秀志愿项目二等奖。经过多年的探索实践，形成了七彩假期“启智筑梦”、结对帮扶“扶志追梦”、捐资助学“帮困圆梦”的运行体系，有效解决了留守儿童亲情陪伴少、假期看管难和学业辅导难“三大问题”，同时也搭建了返乡大学生回报家乡、振兴乡村，爱心企业回馈家乡、奉献社会，志愿者互助友爱、提升自我“三个平台”，很好的助力家乡发展。
