党的二十大报告明确提出“推进健康中国建设”重大任务，并强调要“重视心理健康和精神卫生”。3月5日，建工学院全体辅导员观看《全社会如何共同守护学生心理健康》访谈直播，学习领会直播内容。
全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾学校党委书记刘希娅提出《关于加强中小学生心理健康工作的建议》。这份建议提出完善学生心理健康问题，学校、家庭、社会的责任分担机制、加强未成年人心理咨询行业监管、建立中小学生心理援助热线、构建未成年人心理健康“家校医社”联动服务机制等，希望推动全社会共同关注、共同努力，为学生们身心健康成长创造更好的环境氛围。刘希娅认为，家庭和学校是最重要的两个育人阵地。一方面，要保持定力，不被当前各种功利化短视化教育行为裹挟，多了解脑科学、心理学等相关知识，避免不当的教育方式带给学生心理压力。
另一方面，学校作为学生心理健康教育的主阵地，也积极行动起来。心理健康教育的开展、早期干预机制的建立、良好校园环境的营造以及家校合作的推进，都为学生心理健康提供了有力支持。家庭是孩子成长的摇篮，家长的教育观念、情感支持以及正确引导对孩子心理健康的发展至关重要。
通过对直播内容的学习思考，辅导员们对学生的心理健康也有了更深入的认识。心理健康不仅关乎学生的成长与发展，还关乎整个国家和民族的未来。贯彻落实党的二十大精神，有效促进学生身心健康、全面发展，需要学校、家庭、社会的共同关注与努力。
