为让学生正确认识企业在社会中的作用，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能，提升学生的创新创业能力。7月1日至7月5日，针对建工学院参加“中国国际大学生创新大赛”的学生于306教室展开相应指导，郭映霞、谷裕、尚晶晶老师为指导老师。
本次项目教学主要从认识创业、对创业计划撰写的前期准备、创业主体内容结构、创业计划书撰写与展示四方面开展。在教学中，以课堂讲授为主，其它教学手段作为补充。通过讲解、示范、模拟及评价一体化教学结构与校企合作，建立校外第二教学课堂的方式对创业在社会中的作用与自主创业的要求、创意和创业机会创业团队的组建策略与创业环境信息的基本分析、在生产过程的运营安排、撰写创业计划书等内容进行重点教学。每一章的教学对学生的知识目标、能力目标、素质目标都指出了明确的方向，让学生能够在学习过程中不断激发创业积极性、对创业环境信息进行分析的能力、增强对创业管理风险识别和防范的意识、学会脚踏实地，考虑全面，勇于创新。
在此次竞赛中，参赛学生需要结合自我生活经验及当地特色，撰写一篇创业计划书。其内容包括：一是梳理创业计划书的结构，二是在创业计划书的框架内能够含有对项目可行性分析；产品或服务的创新性；市场机会及竞争；营销策略；财务分析；团队管理；风险分析与对策七方面的内容。这不仅能够全面提高我校人才自主培养质量，还能够切实提高学生的创新精神、创新意识和创新能力。
通过此次大学生创新创业训练，能够引导学生树立远大的理想信念，激励学生积极进取，勇于奋斗。同时也增强了学生的实践经验，提高就业竞争力，为未来的职业发展打下坚实的基础。希望同学们能够在一次次的学习中成长，用热情谱写自己无悔的青春。
