高妙，女，现担任风景园林2101班班级学习委员，历任班级教学信息员、建工学院学生会学宣部副部长。入校以来，始终保持着积极向上的心态，时时严格要求自己，不仅仅在思想、学习方面要求进步也注重在实践中锻炼自我，服务社会；同时做到了妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。
始终牢记学习是学生的第一要务。在过去的一学年中，刻苦学习，善于思考，努力提升自己的专业知识与技能，专业成绩排名班级第一，在2023年12月，荣获兴航奖学金；2024年6月，荣获学风建设活动“学习标兵”称号。
其实大一学年的我还处于比较松弛的状态，一直处于焦虑但却缺乏行动的闭环。但从大二学年开始，我便意识到不能持续这样的状态，开始认真审视自己的不足，虚心请教老师！在专业课程的学习中，以一丝不苟的态度来对待，以勤奋和踏实的行动来实践；除了专业知识的学习外，我积极参与各类竞赛，如“第八届互联网+大学生创新创业大赛”、“第六届中华职业教育创新创业大赛”、“第十八届挑战杯大赛”等创新创业比赛；以及“成都市大学生花境设计大赛”“上海市未来花园设计竞赛”等专业竞赛，以提升自己的专业素养与技能，同时我也积极参与到专业任课教师的科研训练项目当中。
在老师和同学们的指导和帮助下，以及通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较为理想的成绩，但我明白“学无止境”，我会继续保持强烈的求知欲望，不断提升自我，努力让自己成为更加优秀的大学生。
“求真务实，方能善作善成”，社会实践是脚踏实地求真知的过程。疫情期间，我积极参与志愿活动，曾担任社区疫情志愿者进行外省返乡人员的排查活动、楼筛活动、体温登记一系列相关事情。在校期间，家乡疫情严重，远程协助社区进行物资统计等工作，受到街道工作委员会的表扬。
除此之外，积极参与寒暑假社会实践活动，如«我的国宝我守护》，“医疗下乡助力乡村振兴”等，充分锻炼自己，以提高自己各方面的能力，为自己以后走向社会，能更好的适应社会打下坚实的基础。
“千里之行，始于足下”，每逢假期，我都会在专业相关公司实
习，来巩固所学的基本理论，培养实践能力和创新能力，开拓视野。培养生产实际中研究、观察、分析和解决问题的能力。实习感受颇多、所思所学亦颇多，其中实践经验是人生中不可多得的社会经历。
“偏安一隅，犹如坐井观天”，大学的评价体系是多元的，大学生活也给我们提供了增强综合素质的平台与机会，它要求我们尝试无限可能。学生工作让我汲取到服务他人的正向力量，也培养了我稳定心态。
我坚持以“奉献学院，服务同学”为宗旨，努力做到“深入同学，服务同学”，在2022年11月荣获“优秀学生教学信息员”称号。
在工作中我大胆创新，锐意进取，虚心学习。通过收集和整理学生意见需求，及时反馈，帮助学校改善教学设施和校园环境提出建议，提高学生的学习和生活条件，成为学校、教师、学生三方之间的桥梁和纽带。在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务，为老师服务。在担任学生干部期间的工作成绩得到了学院领导和指导老师的认可。
在今后的工作中，我仍将积极参与学校的各项工作，切实履职尽责，从服务学生、服务教师出发，为学校和学生的发展贡献自己的力量。
大学是积累多元技能、本领的过程，比起纠结于要如何取舍和权衡，不如坚持热爱，努力兼顾，勇于突破。
在未来的日子里，我将保持永不懈怠的精神状态，永不停滞的前进姿态，践行自己的初心，不畏山高路远，不惧风高浪急，用实际行动书写着勇气与担当，继续创造属于自己的精彩。
获奖感言
尊敬的校领导、亲爱的老师和同学们：
大家好！
很荣幸能获得2024-2025学年的国家励志奖学金，它不仅是一种荣誉，更寄托了新时代国家对我们青年一代的殷切期望，它时刻提醒我，要保有一颗向学之心，苟日新，日日新，又日新。未来的探索不仅在书本，更在社会的大课堂里，"立鸿鹄志，做奋斗者"，我将以此作为成长成才的航灯指南，迈稳步子、夯实根基、久久为功，在逐梦道路上笃定前行，书写新的时代篇章。
