为落实"知行合一、产教融合"办学理念，山西应用科技学院"兴乡筑梦实践团"近期奔赴代县东北街村，开展为期7天的暑期"三下乡"社会实践。团队围绕基础教育帮扶、文化传承、便民服务、乡村调研四大方向，把专业知识用到基层一线，在服务群众中探寻乡村振兴路径。
深耕地方文化保护。队员走访"雁门鼓吹"、代县面塑非遗传承人，记录演奏技艺与制作流程，通过短视频传播非遗文化；对村内12处明清民居开展普查登记，收集古城传说与红色往事，整理成册交付村委会。
聚焦民生需求，做实便民服务。团队设立便民维修站，机电专业同学为村民免费检修小家电，7天累计受理42件，修复率达83%。同时联动卫健志愿者开展健康科普与政策宣讲，为村内老人测量血压血糖，发放宣传手册。
关爱留守儿童，开设希望课堂。针对村内暑期托管缺口，团队灵活调整教学模式，兼顾课业辅导与趣味互动，让孩子们假期有所学、有所乐。
深入调研走访，为乡村发展献策。团队通过问卷与座谈，梳理出农产品销路狭窄、老年活动场地不足等痛点，形成建议报告，提出电商助农、改造闲置房屋升级老年活动场所、依托非遗古民居打造文旅路线等方案。
实践中，队员们面临住宿简陋、方言不畅、课堂效果不及预期等考验，积极调整方法、克服困难。团队表示，七天只能解决部分眼前问题，乡村振兴更需长久投入，后续将开展线上帮扶，推动短期实践向长期陪伴转变。此次实践让同学们走出书本，真切感受到乡村最真实的需求。大家表示，乡村振兴不在于宏大口号，而在于一件件接地气的民生实事。作为新时代应用型高校学子，将持续关注乡村发展，用专业本领服务乡土，把青春力量挥洒在乡村振兴的广阔土地上。
