一、建工学院召开师资队伍建设推进会
本周三，建工学院召开本学期师资队伍建设推进会。会上，樊保院长指出人才引进是师资队伍建设的源头活水，根据学院发展和评估指标要求，我院仍需引进7名专职教师。为加大人才引进力度，提出可下列五类人才：1.社会和企业中，有丰富经验并获得中级职称以上的人员。2.相关专业硕士以上学历者。3.具有两年以上高校工作经验并具有中级职称的人员。4.具有社会副高职称的人才。5.中级职称以上的企业导师。
最后，梁启文书记做会议总结，希望每位教师把完善师资队伍为己任，充实建工学院的工作团队，做到评估指标的全面达标。
二、师德师风专项治理活动
根据相关要求，建工学院成立了师德师风专项治理活动领导小组，认真学习相关文件精神，对标对表核查自身师德师风表现，进一步提高师德素养，明确自己的职责、权利和义务。依法执教，以德执教、以信李教、为人师表。通过动员和自查，全体教师进一步规范了自己的言行，进一步明确了教师的职责和教育理念，以高尚的人格教育影响学生。努力做到“学高为师，德高为范”的良好形象。
通过本次专项治理工作，发现个别老师对师德师风学习仍不够全面，思想认识不够，总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。对待工作不够主动，积极。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。我们要通过此次专题活动，剔除短处，吸人长处，不断完善自我。
三、疫情不停课——建工学院线上教学情况总结
开学第3周建工学院全体教师仍采用线上授课方式，各教研室将授课情况进行检查和总结，及时处理遇到的问题。教师授课方式均基于学习通软件，结合腾讯会议或者超星直播的方式进行授课，个别老师更是结合了微信的形式，方式多样。
在教学方式方法上，老师们为了保证良好的教学效果，集思广益，并通过教研室活动探讨线上开展教学的方法。有些教师注重了提炼网络课堂语言。相比线下教学，线上课程更需要幽默生动，才能紧紧吸引学生的眼球;在线上课堂教学过程中，大部分老师做到了及时关注每一个学生的学习状态，重点关注学生的听课状态，检查督促学生的课堂纪律。 比如：课前点名，课上设计问题，随机提问等方式；还有一部分教师采取连麦的方式，课堂上设置互动环节，提升学生的学习兴趣。
四、建工学院召开辅导员工作会议
为了配合防疫工作，推动疫情防控线上教学工作的顺利进行，做好学生安全开学准备，3月15日上午，建工学院于启航楼311教室召开了辅导员工作会。建工学院党总支书记梁启文、副书记兼学管科科长何艳君、办公室主任李思静及全体辅导员参会。
梁书记阐述了当前疫情防控的严峻形势，各辅导员老师要做好家校结合、线上线下结合工作，让学生充分认清当前疫情的严峻形势，增强识大体、顾大局的责任感，增强贯彻落实疫情防控工作要求的自觉性。
随后对近期辅导员工作进行安排。一是在校的各位老师要完成教室清洁，抓好教室卫生问题，及时处理楼道封条，为开学做好准备。二是辅导员老师要注重学生的心理健康，定期给学生做心理辅导，疫情防控下，要多角度多维度关心学生，进行线上指导和引导。三是各辅导员要做出工作计划，结合评建工作进行党建资料和学风资料的整理汇编。四是辅导员要主动了解学生“线上课堂”，引导和督促每一名同学按照教学要求参加线上课堂，针对线上教学中的问题进行及时反馈，及时解决，实现线上教学“督导并举、保质同效”。
疫情防控线上教育工作重于泰山，全体教师将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，守好工作岗位、落实工作责任，发扬顽强作风，坚定信心，团结一心，众志成城，共克时艰，扛责在肩，全力做好学生疫情防控工作，以确保疫情常态化下学生工作的稳定有序，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役
