合格评估知识(三)

时间:2021-09-10     来源:建工学院     阅读0

本科教学工作合格评估指标体系有什么特点?

本科教学工作合格评估指标体系由 7 个一级指标,20 个二级指标,40 个观测点构成(针对民办高校增加“领导体制”观测点)。

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《本科教学工作合格评估指标体系》(2018 修订版)主要特点如下:

(1)强调领导作用,要求学校各级领导班子遵循高等教育办学规律和教育教学规律,落实教学工作的中心地位。

(2)突出应用型人才培养模式,鼓励积极开展产学研合作教育。

(3)强调经费投入,特别是政府和学校举办方对学校办学经费的保障。

(4)强调学校内部教学质量保障体系的建设,形成不断提高教学质量的长效机制。

(5)体现‚以学生为本‛的理念,强调对学生的指导和服务。

(6)强调产出导向,重视人才培养质量,重视师生和社会对学校教学质量的评价。