为了响应坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，5月9日，建工学院学生会综合素质提高部进各班宣讲，为同学们解读《学生素质养成教育规范》。
首先，宣讲同学讲解了素质养成教育的必要性。大学生素质养成教育作为立德树人和素质教育的重要渠道和系统工程，需通过构建一个要素体系来具体落实：即认知学习、情感体验、意志磨练、行为养成四要素的有机互动。同学们要从品德修养、学业素质、性格气质三方面作为养成教育的抓手和落脚点，养成多种美德和好习惯，养成优良的素质和健全的人格。
随后，宣讲同学提醒大家理应遵守学生日常行为规范，做积极向上的大学生。在纪律上，自觉遵守校规校纪，考风优良，讲究礼貌，遇到专家主动问好；在个人活动上，积极参加校园文化活动，调动自己活跃的大脑；在学习中，培养自己的相关专业能力，让校园中的学习气氛更加浓厚，时刻铭记：“求知，修德，强能，报国”的校训。从自身做起，从点滴做起，以高昂的热情积极行动，让“厚德修身”成为一种习惯，成为生活学习日常，争做“四有”大学生。
最后，宣讲同学做出总结。作为新时代的大学生，我们既是校园文明的建设者，也是校园文明的受益者。所以，我们每个人都应该从自身做起、从现在做起、从身边的小事做起，并树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，勇于制止种种不文明现象。不断提高思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，成为德才兼备、全面发展的高素质应用型人才。
通过此次宣讲，同学们全面了解了素质教育的概念、内容和实现路径，以及对个人未来发展和服务社会建设的重要意义。希望同学们在今后规划好自己素质提升的方向和措施，规划好自己的人生与未来，全面健康发展，用奋斗创造美好人生。
