为了深入基层了解社区现状，为乡村振兴贡献力量。近日，建工学院工程管理2401班乡村振兴队开展了暑期“三下乡”社会实践活动。队员们在实践中锤炼意志、增长才干，将知识与需求结合，为社区带去帮助，也深化了对新时代大学生责任使命的认识。
实践队开展了多项活动。“悦”读一夏暑期公益阅读活动中，队员们在社区设临时阅读角，带来多领域儿童书籍，通过一对一、小组辅导等方式助力阅读：教低年级孩子逐字阅读，引导高年级孩子自主阅读并组织分享会，有效激发阅读兴趣。同时纳入假期作业辅导，按年级学科分组辅导，关注成绩较差的孩子，助力提升作业质量与学习自信。
此外，茶香沁夏公益茶饮活动在居民楼下设点，为村民提供免费清热解暑茶饮，队员们热情服务并交流，还普及夏季养生知识。针对社区图书馆图书混乱、破损问题，队员们分类整理图书、贴标签、修补破损书籍、处理不适宜书籍，改善了阅读环境。
活动取得多方面成效。孩子们拓宽视野、培养兴趣，学习困难得到解决；居民获夏日关怀，健康意识提升；图书馆环境改善，利于阅读教育。队员们的协作能力与团队凝聚力也显著增强。但活动存在一些不足之处，部分书籍选择不合适，茶饮活动部分时段资源浪费，部分队员辅导难题时讲解不清。对此，实践队提出改进措施，加强前期调研、合理安排时间、强化队员培训。
通过此次实践活动，队员们为社区贡献力量，体会到乡村发展的需求与潜力。未来，他们将持续关注乡村发展，积极参与社会实践，为乡村振兴助力，并希望以此次总结反思为借鉴，让后续活动更有效地惠及更多人。
